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践行新理念 重塑作业观

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摘要 践行新课标,就要用新课标理念去付诸行动,我们要重塑新课标下的作业创生观、新颖观、多样观、发展观,树立起'层次性、多样性、趣味性、创新性、计划性'的作业设计新理念。
作者 党丽
出处 《中华少年》 2017年第26期171-172,共2页

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