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小学数学教学中体验学习初探
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摘要
美国的教育界流传着这样一句话,'告诉我,我会忘记;分析给我听,我可能记住;如果让我参与,我就会真正理解。'而体验学习正是充分展示了以人为本的教育理念,要求教师确立学生的主体地位,引导学生参与教学的全过程中,在体验中思考,在思考中创造,在创造中发展。
作者
石德果
机构地区
山东省郯城县马头镇高册小学
出处
《中华少年》
2017年第26期175-175,共1页
关键词
小学数学教学
一条线
对称轴
体验学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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