期刊文献+

农村小学数学教学质量的提升方式分析与解读 被引量:3

原文传递
导出
摘要 在我国教育当中,农村的小学教育是极为重要的一部分。然而,从当前的情况来看,农村小学教学却并不乐观,特别是数学课程的教学,学生学习质量不高、效率低下等问题一直困扰着小学数学课程的教学。在本文中,笔者就将针对当前农村小学数学课程教学中存在的问题进行探讨,以此提出相关的对策,希望对我国未来农村小学数学课程的教学有所帮助。
作者 郑受富
出处 《中华少年》 2017年第26期241-242,共2页
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部