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语言类大学本科公共课教学现状及问题研究——以X大学为例

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摘要 本科教育阶段,学生综合素质的培养尤为重要,大学公共课教学作为本科教学的重要组成部分,对提高学生的综合素养和基础理论修养有重要的作用。因此,对X大学公共课教学的历史、现状以及未来发展趋势的研究,对提高该校教学质量具有重要意义。
作者 余丝 卞延竹
机构地区 西安外国语大学
出处 《中华少年》 2017年第26期281-282,共2页

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