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当前初中语文教学提问策略浅析
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摘要
初中阶段,语文教学作为其重要组成部分,对学生人文素质、文学素养的熏陶具有重要作用。而课堂提问作为课堂教学重要内容,是教师与学生互动表现,是教师掌握学生学习状态的根据,但课堂提问也要注重方式方法的使用。对此,笔者根据多年教学经验,就初中语文教学提问策略进行简要分析。
作者
郝晓坤
机构地区
瓦房店市第十七初级中学
出处
《中华少年》
2017年第27期42-43,共2页
关键词
初中语文
教学提问
方法分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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