基于创客模式在微电影选修课教学中的实践

传统的应试教育使得高中生缺乏创新意识和动手创造的能力。随着互联网和信息技术的飞速发展,数字技术与教育不断融合,简短的微视频成为网络表达的普遍现象,我们已经进入一个'微表达'的时代。在这个时代背景下,学校开设了微电影制作校本课程。本课程鼓励学生勇于探索的创新精神和提高学生善于解决问题的实践能力。