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如何引导小学低中段学生进行有效的数学阅读
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摘要
数学阅读能力是一种重要的数学能力,它是数学思维的基础和前提。在数学的教与学的过程中,如果只注重数式的演算,而忽略对数学语言的阅读理解,将不利于学生思维的训练和培养。因此,数学阅读对学生的终身发展起着至关重要的作用。
作者
刘蓉
机构地区
重庆市涪陵城区第十一小学校
出处
《中华少年》
2017年第27期126-127,共2页
关键词
小学低中段
数学阅读
阅读动机
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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