试析人教版初中数学兴趣教学

进入初中以后,数学学习的内容就不再像小学数学那样简单,更加侧重抽象性和概念性,所以这样会导致很多入学的新生没有办法适应知识和能力要求的转变,以至于不能够很好的接受初中所学的知识内容,也逐渐的丧失学习数学的兴趣。而我们的很多老师也并没有采取有效的应对措施,无法给学生提供良好的指导,这样会使他们的学习成绩逐步下降,并变得缺乏自信。新课程改革之后,对教师的教学方法提出了新的要求,教师应该采取有效策略使学生对这门学科产生新的兴趣,以数学的趣味性、教学的艺术性感染学生,以此来提高学生成绩。所以这篇文章我们主要探讨初中数学的兴趣教学方法。