期刊文献+

让培智数学课堂“活”起来

原文传递
导出
摘要 培智教育和一般的教育方式有所不同,它是在不断研究的过程中逐渐进步,不仅仅约束在某种教学手段进行开展,培智学校的数学教学是要努力创造适合他们的数学教育,弥补他们的缺陷,最终使他们能够适应社会,自食其力,因此在数学课堂中要关注每一位学生,激发他们的数学学习兴趣,增强他们的参与度,使每个学生都得有所收获。
作者 孙士明
出处 《中华少年》 2017年第27期160-160,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部