摘要
兴趣是最好的老师。高效课堂构建的前提和基础是激发孩子们学习数学的兴趣。用兴趣引领孩子们探索数学迷宫,追求数学答案,登峰数学极致。为了激发孩子们学习数学的兴趣,老师一定要不惜下足备课的功夫,在课余针对数学问题设置贴近学生生活或者学生感兴趣的问题,激发学生的探索欲和求知欲。我们应该根据小学生的身心发育情况和认识规律,系统化理论化地帮助孩子们树立最基本的数学思维。为了提高教育教学的质量和效率,特别上帮助孩子们深入领会数学思想和数学原理,我们要根据学生实际、身心发育、心智发育实际和教学实际,设定教学内容和练习题目。
出处
《中华少年》
2017年第27期179-179,共1页