分析小学音乐教育中儿童性格的培养

小学是一个求学过程中时间相对较长的一个阶段,这个时期最为关键的并非是学习知识,最重要的是养成良好的学习习惯和做事态度,在一定意义上,小学是约束学生不良行为,培养学生正确人生观和价值观的地方。小学教育涵盖德、智、体、美、劳等方方面面,其中小学音乐教育的地位不容小觑,不仅可以提高儿童对音乐的鉴赏能力,还能培养儿童乐观活泼、积极向上的性格,本文主要分析小学音乐教育对儿童性格的影响,探讨进行音乐教育时应注意的几点,并提出建议。