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浅谈农村幼儿园隐性课程资源的开发
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摘要
隐性课程资源的开发是农村幼儿园现实发展的内在需求,对于农村儿童的身心健康发展具有重要意义,基于农村儿童与城市儿童生活环境以及生活水平的差距,本文对农村幼儿园的隐性课程的开发进行简要分析。
作者
王平
机构地区
屏山县书楼镇幼儿园
出处
《中华少年》
2017年第27期247-248,共2页
关键词
农村
幼儿园
儿童
隐性课程
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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1
黄彦清,陈湘南.
农村留守儿童良好行为习惯养成教育[J]
.中华少年,2017,0(27):6-7.
被引量:2
中华少年
2017年 第27期
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