幼儿科学活动中问题设计的研究

国家教育事业的发展也逐渐带动了幼儿科学教育的发展,其受关注程度丝毫不亚于高等教育。在幼儿的科学活动中,如何提出有意义的问题让孩子能在教学活动中获取更多的知识,也逐渐受到人们的关注。本文通过对幼儿科学活动中的问题设计的现状进行分析,在对影响幼儿科学活动中的因素进行了深入的探讨,并反思其中的不足之处。