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小组合作下的班级自主管理模式初探 被引量:2

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摘要 小组合作学习是新课程倡导的重要的学习方式,其目的是培养学生的团队合作意识和竞争意识,发展交往能力和审美能力。如何在班级管理中运用小组合作实现班级的自主合作共赢?笔者结合自己的教学做了一些尝试。
作者 卢春艳 周超
机构地区 桓台县陈庄中学
出处 《中华少年》 2017年第27期264-264,共1页
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