抓习性培养,促课堂高效

小学数学课程标准把'培养学生良好的学习习惯'作为素质教育的一个重要方面,这足以说明小学生良好的学习习惯,对他今后的发展起着多么重要的作用。数学它具有鲜明的抽象性、实用性和严密的逻辑性,要提高数学教学质量,必须要学生具备一定的学习方法,充分运用非智力因素。因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯已成为新形势下教师教学的首要任务。