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如何转化初中英语的学困生
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摘要
学困生是广大的教师最头痛的教育对象,也是最受关注的学生群体,不少教师把学困生提高成绩作为最难攻克的难关。学困生不仅学习成绩差,同时还对教师的教学工作带来了一定的影响,本文联系实际,深入调研,对学困生落后原因进行探析,通过激发学困生的学习兴趣,培树学习信心,培养学生良好地学习习惯和科学的学习方法,因材施教,实施相应的助困措施,解决学困生英语学习上的困难,提高英语成绩。
作者
王美华
机构地区
甘肃省积石山县吹麻滩中学
出处
《中华少年》
2017年第28期26-26,共1页
关键词
初中英语
学困生
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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.宜春学院学报,2017,39(12):107-109.
中华少年
2017年 第28期
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