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小学中段语文课堂习作小练笔的设计
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摘要
提高学生写作能力也是小学语文教学的目的之一,然而,很多学生在写作文的过程中还是存在一定的障碍,不知道如何入手、如何选题、如何升华等等,甚至作文已经成为学生学习语文的难题之一。所以,小学语文教师可以在课堂上安排一些小练笔,让学生可以根据实际出发提高思维能力、发挥想象力,小练笔逐渐转化为语文作文,提升语文作文能力。
作者
戚秀娟
机构地区
九台区第二实验小学
出处
《中华少年》
2017年第28期29-30,共2页
关键词
小学语文
小练笔
扎根课堂
设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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