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小学语文阅读教学中学生创新思维培养分析
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摘要
为了对学生语文素养、综合能力等进行提升,需要对小学语文阅读教学工作产生更多重视,并且注重学生创新思维方面的训练,为创新性人才的培养奠定坚实基础。本文对小学语文阅读教学中学生创新思维的培养方法进行分析,从营造民主和谐的课堂氛围、鼓励学生想象、质疑和自主学习等角度对其进行阐述,希望为阅读教学工作的开展提供一定启发和参考。
作者
薛玉华
机构地区
吉林省辉南县抚民镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第28期52-53,共2页
关键词
小学语文阅读教学
创新思维
培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第28期
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