摘要
小学语文的教学既要让学生掌握语文基础知识,又要培养学生学习语文的兴趣,还要让学生学会一些学习语文的方法。电教手段使语文教学变得灵活多样,丰富了课堂教学方式,提高了学生学习语文的兴趣,提高了教学效率,在有限的课堂教学中恰当地利用多媒体教学可以大大提高课堂效率。多媒体技术是语文教学的中一个重要教学手段,借助这一手段,可以转变教学思想和教学观念,实现教学内容、方法、模式的更新,形成师生角色的新转化。作为一线语文教师,要善于通过多媒体技术辅助教学,为学生的多样化学习创造理想的环境,使课堂真正成为学生认知、探究和解决问题的殿堂,从而使教学进入最好状态。
