初中英语语法教学的五步曲

语言是人际交往的工具,英语又是一门以语言为主的学科,在语言应用和学习中,语境起着不可忽视的作用。将语法置入于特定的语境中进行教学更有利于学生准确掌握语法的作用与意义。正因为如此,本文就通过故事情节增强语法学习的生动性,调动学生的学习能动性,创设语法教学情境,竞赛语境学习语法,巧用学习技巧,提高学习效率以及语法教学活动化五点加以讨论,从而使学生的语法水平、应用能力得到有效提升。