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多媒体辅助教学让作文课堂生动起来
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摘要
文章结合当前作文课堂教学的实际情况,在文中通过四个方面探讨了如何运用多媒体辅助教学让作文课堂生动起来,以期促进学生写作能力的提高。
作者
扶红
机构地区
湖南省娄底市新化县曹家镇川石学校
出处
《中华少年》
2017年第28期125-126,共2页
关键词
多媒体
作文课堂
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.24 [文化科学—教育学]
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