高中理科学生的数学反思能力培养

高中阶段的学习中,高中数学是重要的学习内容,也是参加高考的重要科目,其分值所占比例非常大,对学生的未来发展起到决定性的作用。作为高中理科学生,在数学的学习中具备一定的反思能力是非常必要的。反思所发挥的作用就是能够对学习中所存下的不当之处及时修正,以调整数学学习方法,对自身的数学知识结构进行调整,由此就可以对数学的解题方法正确掌握。本论文针对高中理科学生的数学反思能力培养进行研究。