浅探高中生物教学中的合作学习策略

高中生物教学是高中教育的重要一部分组成,在教学改革的过程中,为提高教学效果以及教学质量,同时为更深层的落实素质教育理念,高中生物教学教师积极采用多层次、多元化的教学方法,使得高中学生的学习能力得到有效提升。合作学习策略的提出,是基于高中学生学习提点以及性格特点推出的一种先进教学手段,对提高高中学生的学习兴趣以及学习效果有着重要的作用,同时合作学习策略还能够培养学生的合作意识,对学生综合素质发展有着积极的意义。本文简单的从合作学习策略的实施意义、实施过程中存在的问题以及实施途径作出一点探讨,以供参考研究。