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音乐教育资源开发与利用摭谈

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摘要新音乐课程标准指出,在音乐教学及各种音乐实践活动中要培养学生对音乐的兴趣,发展对音乐的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力,从而提高学生的音乐素养。这一观点的提出,使中小学音乐教学有了质的飞跃。传统音乐教学中那种只注重音乐技能、技巧训练,忽视学生情感体验,只注重少数音乐尖子的培养,

作者颜鹏

机构地区山东省郯城县第一实验小学

出处《中华少年》 2017年第28期209-210,共2页

关键词音乐教学音乐素养音乐教育资源音乐课程

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中华少年

2017年第28期

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