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信息技术教学让学生真正学有所获

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摘要 信息技术课程是一门新兴课程,也是未来高使用率的学科课程。无论是教还是学,人们都以为双方热情很高,学生定可学有所得。如果不加思考,总去这样以为,那么在信息技术教学中至少有不少学生是不能真正学有所获的。
作者 黄静静
出处 《中华少年》 2017年第28期225-226,共2页
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