对智障学生具有治疗性质的计算机课程的实践与研究

智障学生在计算机课程的学习中会遇到很多困难。所以,培养学生在'玩'的过程中,激发学习兴趣,学习并且接触新知识,进一步的探索发掘。作为指导教师,应该耐心的给与讲解,培养智障学生的动手能力以及树立创新意识。同时尊重学生们的主体精神,培养他们的主动意识,并且根据不同的学生的发展特点来采取不同的措施引导学生,鼓励创新。从而帮助学生树立自信心,培养智障学生团结互助友爱的良好品质。