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体态语在初中英语教学中的运用

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摘要 体态语,是一种无声的、带有情感的和能够传递信息的无声语言,是辅助教师教学的重要工具。但是,大多数教师对体态语的认识不足,在运用上存在不少问题。为了帮助教师更好地认识并运用体态语,本文提出了相应的对策,运用体态语时遵循少而精的原则,缩小师生距离,有意识的避免消极体态语的使用。
作者 李敏 刘雪强
出处 《中华少年》 2017年第29期40-40,共1页
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