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如何培养小学生学习拼音的浓厚兴趣

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摘要 俗话说:兴趣是最好的老师。因此,在实践教学中,教师应大胆尝试多种做法来激发学生的学习兴趣;在教学方法上,注重培养学生能力,让学生可以积极主动的去学习;用直观的教学方法来提高学生的学习效率,从而达到理想的教学效果。《语文课程标准》指出:'汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。'根据刚入学孩子思维形象具体化、注意力不易集中的特点。
作者 王西慧
出处 《中华少年》 2017年第29期71-71,共1页
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