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小学语文课堂教学中的有效合作
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摘要
在近些年中,我国的小学教育工作有着非常大的转变,新教学理念和新教育模式的出现不仅促进着我国新课程改革工作的不断深入,同时也在很大的程度上推动了我国小学基础教育的发展,让小学基础教育更加符合我国素质教育的要求。小学语文作为小学阶段的重点科学,必须引入新的教学理念和教学模式,协调好教师与学生之间的关系,促进学生间的合作学习,这样才可以更好的提升小学语文课堂教学的效果和质量。本文主要进行小学语文课堂教学有效合作的意义和实践的分析,希望可以为相关工作人员提供一些参考。
作者
马威
机构地区
农安县农安镇第一中心校
出处
《中华少年》
2017年第29期73-74,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
有效合作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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