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初中英语听力教学策略探析
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摘要
基础阶段英语课程的教学任务之一就是'使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。'其中通过听的渠道获得语言信息及语言感受在外语学习中又是基础的基础。如何提高学生的英语听力水平对很多教师而言是个难题。在初中英语听力教学中,教师要认真备课,了解学生心理,知晓学生问题所在并研究出一套适当的教学方法,从而提高学生的英语听力水平。
作者
张晓云
机构地区
山东省泰安第十三中学
出处
《中华少年》
2017年第29期76-76,共1页
关键词
初中英语
听力教学
策略探析
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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