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浅谈引导学生主动学习数学方法
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摘要
所谓'主动学习'是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和。而数学是一门重要的学科,学生是否爱学、会学对学好这门课程至关重要。课堂教学的效益不在于教师教了多少,而在于学生学到多少;而学生学到多少取决于学生参与课堂教学的热情和主动性。因此。
作者
曹静
机构地区
西宁市南山路小学
出处
《中华少年》
2017年第29期92-92,共1页
关键词
引导学生
学生创新能力
数学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
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