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探究如何提升小学生数学学习积极性

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摘要 '九层之台,起于垒土'小学数学作为所有学科中的'垒土',是一门必须要掌握的关键学科。然而在小学数学教学中,部分学生几乎谈'数学'色变,对于枯燥无味的数字和符号甚至产生了厌烦情绪,导致学习积极性低下,影响课程学习。因此提升小学生学习数学的积极性成为了首要选择,本文主要论述了我在教学中关于提升积极性的一些想法和经验,望各位指正。
作者 刘兆宣
出处 《中华少年》 2017年第29期104-105,共2页

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