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探究如何提升小学生数学学习积极性
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摘要
'九层之台,起于垒土'小学数学作为所有学科中的'垒土',是一门必须要掌握的关键学科。然而在小学数学教学中,部分学生几乎谈'数学'色变,对于枯燥无味的数字和符号甚至产生了厌烦情绪,导致学习积极性低下,影响课程学习。因此提升小学生学习数学的积极性成为了首要选择,本文主要论述了我在教学中关于提升积极性的一些想法和经验,望各位指正。
作者
刘兆宣
机构地区
重庆市云阳县江口镇千丘小学
出处
《中华少年》
2017年第29期104-105,共2页
关键词
小学生
数学
积极性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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