刍议情景教学对高中数学教学的积极影响

高中数学知识具有一定的抽象性,因此对于多数学生而言,高中数学学习存在一定的困难,而情景教学可以将抽象的数学知识更为立体化的进行展现,与高中数学教学十分契合。本文将从情景教学对高中数学教学的积极影响阐述出发,提出以下情景教学在高中数学教学的合理应用策略。