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利用多媒体教学提高学生的学习兴趣和动手能力
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摘要
本文从数学学科课程资源的作用和有效开发的具体实施过程出发,论述了在数学学科课程教学改革中开发与利用数学学科课程资源的重要性。
作者
张金鼎
机构地区
辽宁省抚顺市顺城区教育局
出处
《中华少年》
2017年第29期111-112,共2页
关键词
多媒体
学习兴趣
观察能力
动手能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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