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浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣
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摘要
孔子说:'知之者不如好之者,好之者不如乐之者。'学生的知识和能力只能来源于自身的学习活动。培养学生学习数学的兴趣,引导他们自主发展,是培养学生具备各方面能力的需要我们只有顺应孩子们的心理特征,循序渐进,导其志趣,才能有效地培养学生学习的兴趣,促进学生主动、积极的学习。
作者
武卫庆
机构地区
山东省平邑兴蒙学校
出处
《中华少年》
2017年第29期115-116,共2页
关键词
激发兴趣
多媒体
多向思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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