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小议小学数学课堂练习的设计
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摘要
课堂练习是数学课堂教学的有机组成部分,也是学生学习过程中不可缺少的重要环节,许多数学知识必须通过课堂练习才能真正消化、理解和掌握。课堂练习不仅是检查课堂教学效果的有效手段,还是培养学生数学思想、思维能力、情感态度和价值观极为有效的途径。
作者
唐功伟
机构地区
山东省平邑县街道第三小学
出处
《中华少年》
2017年第29期145-145,共1页
关键词
小学数学
课堂练习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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