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新课程改革背景下小学数学教学生活化
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摘要
众所周知,新课改对小学数学教育提出了挑战,其中小学数学教学生活化作为其中的主要组成部分,对培养小学生树立正确的学习观念具有重要的作用,为进一步分析小学数学教学生活化的有效性,文章主要从新课改角度入手,从多个角度分析小学数学教学生活化的创新对策。
作者
李丹丹
机构地区
山东省济宁市鱼台县清河镇蔡王小学
出处
《中华少年》
2017年第29期159-160,共2页
关键词
新课改
小学数学
生活化
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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