浅谈小学美术欣赏课教学

美术欣赏是美术作品与欣赏者联系的纽带,也是使潜在于美术作品内的社会功能充分体现出来的必要途径,它符合儿童的心理需要。采取多种组织形式实施美术欣赏教学,对于开阔学生的眼界,懂得造型艺术与社会事业的关系,培养学生具有欣赏能力、审美能力和爱好造型艺术作品,陶冶品格等方面有着极其重要的意义。根据美术欣赏教学的目的、任务和自身的特殊规律,以及我国的具体情况和教学实践经验,小学美术欣赏的组织形式可分为专题欣赏课、随堂欣赏课、现场欣赏课三种类型。