小学音乐教学中的选择教育运用初探

选择教育是一种以尊重学生人格为前提,通过表扬肯定学生自我,实现对学生有效激励作用的'正强化'教育,是在承认差异、尊重差异的基础上看到学生每一点点的进步,用肯定、欣赏的眼光发现学生的可贵之处,使学生看到自己的闪光点,使学生每天都在进步和成长。选择教育可以说是素质教育的延伸,集中体现在教师对学生取得未来成就的可能性暗含期待的一种深沉的情感体验。