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音乐学科教学改革摭谈
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摘要
音乐是人类通过特定的音响结构实现思想和感情的表现与交流的重要形式,是人类精神生活的一部分。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,它以其独特的艺术魅力伴随着人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和期力的二种反映。音乐教师肩负着传承人类文论。
作者
李在芳
机构地区
山东省郯城县第五实验小学
出处
《中华少年》
2017年第29期178-178,共1页
关键词
音乐学科
认知结构
现代教学论
学习情境
学生主动参与
个体性
教学设计
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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