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农村小学课内外阅读一体化的探究
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摘要
随着我国教育科技的发展,当今教学越来越注重学生能力的培养。特别是对于小学语文这门独特的学科而言,要培养学生的能力,无非就要培养学生的阅读素养。况且教育部已经颁发了新课程标准,对小学语文阅读教学从数量上进行了明确的规定,这标志着小学语文教育的阅读方面有了明确的方向。
作者
杨志琴
机构地区
江西省鹰潭市白露中心小学
出处
《中华少年》
2017年第29期243-243,共1页
关键词
小学语文
阅读模式
一体化探究
农村教育
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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