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妙用四大效应,巧解学生心曲
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摘要
步入青春期的学生再也不是一张白纸,他们都有独特的思维和情感,对学习和生活中的一些现象善于说不。因此,老师一定要科学把脉,因材施教,循循善诱,倾力矫正学生的错误认识,着力减轻学生的心理负担,使学生沐浴着浓浓的师爱,幸福、快乐地成长。
作者
苏艳霞
张凤杰
机构地区
宁阳第二十中学
出处
《中华少年》
2017年第30期19-19,共1页
关键词
管理
心曲
成长
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中华少年
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