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浅谈小学音乐教学中德育的渗透
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摘要
小学音乐教学的开设旨在对小学生进行情感教育,培养学生逐渐形成相互尊重、相互理解的良好行为习惯,提升学生欣赏美、感受美的审美情趣,让学生在真、善、美的音乐世界里受到高尚情操的熏陶,逐渐提高学生的道德水平。本文笔者就如何在小学音乐教学中向学生渗透德育提出了自己的看法。
作者
易晓娜
机构地区
辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校
出处
《中华少年》
2017年第30期23-24,共2页
关键词
小学音乐
课堂教学
渗透德育
道德品质
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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中华少年
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