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多媒体在小学语文识字教学中的运用
被引量:
3
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摘要
对于小学生而言,识字教学的意义十分重大。将多媒体运用于小学语文识字教学中,能够很好地提升教学效率。本文简要介绍了小学语文识字教学中运用多媒体的重要意义,分析了小学语文识字教学现状,并结合实际教学案例,探讨了多媒体在小学语文识字教学中的运用方法,以供参考。
作者
王玉琴
机构地区
甘肃省武威市凉州区永昌镇白洪小学
出处
《中华少年》
2017年第30期41-42,共2页
关键词
多媒体
小学语文
识字教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.22 [文化科学—教育学]
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