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小学信息技术翻转课堂教学模式的设计与研究
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2
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摘要
信息技术的发展惠及了我国的各行各业,教育领域也不例外。小学信息技术教学既是信息课程改革的需要,又是信息技术发展的需要。翻转课堂教学模式对于小学信息技术发展起到重要的促进作用。本文先详细阐述了实现小学信息技术教学中的翻转课堂教学模式设计的前提条件,后从对教学设计进行改革、将教师的身份转变以及激发学生自主学习等方面具体分析了翻转课堂教学模式的设计方法。
作者
吉冰华
机构地区
吉林省长春市绿园区四季青小学
出处
《中华少年》
2017年第30期132-133,共2页
关键词
信息技术
翻转课堂
教学模式
设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
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