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小学数学师生互动,推进课堂高效
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摘要
数学教学中师生互动非常重要,师生双方之间能够进行良好的互动可以为学生的学习创造有利的学习环境。作为小学数学教师应该利用好师生的互动环节,通过与学生的互动了解学生的学习需求,进而对采用的教学方式和教学策略进行改进,从而建立更高效的数学课堂,本文针对如何有效的推进学生与教师之间的互动,构建有效的课堂教学做出详细的分析和探究。
作者
魏天权
机构地区
四川省凉山彝族自治州盐源县平川小学
出处
《中华少年》
2017年第30期146-146,共1页
关键词
小学数学
师生互动
高效课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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