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如何利用学生学习兴趣来开展小学高年级数学教学活动
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摘要
小学数学高年级教育是学生进行数学学习与实践的关键阶段,也是学生进行数学拓展以及数学思维巩固的重要时期,因此利用好学生的数学学习兴趣,从学生感兴趣的内容以及教学形式出发,开展形式多样的小学数学高年级教学活动,实现学生与教师、学习与教育、课堂与实践之间的互动与联系,帮助学生更好地融入到小学数学教学情境中来,提升学生的数学学习能力以及数学学习效率,只有这样才能真正做好小学数学教学工作,完善学生的数学综合素质。
作者
付立新
机构地区
湖南省衡阳市祁东县洪桥街道第三小学
出处
《中华少年》
2017年第30期171-172,共2页
关键词
小学数学
兴趣教学法
高年级
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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