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感悟“数学好玩”

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摘要 数学的抽象性使学生产生恐惧的心理,有时候对于学生来说'谈数色变',如何让学生真正爱上数学?让数学变得好玩有趣,笔者结合案例谈谈自己的体会。
作者 高霞
出处 《中华少年》 2017年第30期191-191,共1页
关键词 数学 好玩

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