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巧用策略,提高小学语文阅读教学实效

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摘要 阅读是语文教学的重要内容,也是培养学生表达能力及写作能力的基础。对于小学语文教学而言,阅读教学不仅能使学生学到语文知识,还能培养学生的思维能力和理解能力,促进学生语文核心素养的提升。因此,小学语文教师要重视阅读教学,努力提升教学实效,使学生学有所得。本文探讨了提高小学语文阅读教学实效的相关策略,以供参考。
出处 《中华少年》 2017年第30期193-194,共2页
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