高效——让数学课堂流光溢彩

高效数学课堂的核心应该是'学习能力以及数学素养',因而素质教育的'素质'其主要内容正是学习能力。课堂一旦只有知识而离开学习能力的培养,这样的课堂是低层次的甚至是应试的。我们当然知道知识能够通过灌输获取,可能力、素养呢,可以吗?离开了'在过程经历中的体验',知识靠死记硬背和教师的灌输肯定是不行的,传统的教学模式已经过时了,我们必须捍卫'学'的神圣,培养学生'学习能力、动手能力,操作能力势在必行。'